"চীনের গ্রামীণ শিশুদের চোখের স্বাস্থ্য অনেকে যতটা ভালো মনে করে, ততটা ভালো নয়," একটি নামকরা আন্তর্জাতিক লেন্স কোম্পানির একজন নেতা একবার বলেছিলেন।
বিশেষজ্ঞরা জানিয়েছেন, এর অনেক কারণ থাকতে পারে, যার মধ্যে রয়েছে তীব্র সূর্যালোক, অতিবেগুনি রশ্মি, ঘরের ভেতরে অপর্যাপ্ত আলো এবং চোখের স্বাস্থ্য বিষয়ক শিক্ষার অভাব।
গ্রামাঞ্চল ও পাহাড়ি এলাকার শিশুরা মোবাইল ফোনে যে সময় কাটায়, তা শহরের শিশুদের চেয়ে কম নয়। তবে পার্থক্য হলো, অপর্যাপ্ত চক্ষু পরীক্ষা ও রোগ নির্ণয় ব্যবস্থা এবং চশমার সহজলভ্যতার অভাবে গ্রামের অনেক শিশুর দৃষ্টিশক্তির সমস্যা সময়মতো শনাক্ত ও নির্ণয় করা যায় না।
গ্রামীণ অসুবিধা
কিছু গ্রামীণ অঞ্চলে এখনও চশমা পরতে অস্বীকার করা হয়। কিছু অভিভাবক মনে করেন যে তাদের সন্তানরা পড়াশোনায় মেধাবী নয় এবং তাদের ভাগ্য খেটেখুটে কৃষিশ্রমিক হতে হবে। তারা সাধারণত বিশ্বাস করেন যে, চশমা ছাড়া মানুষদের দেখতে দক্ষ শ্রমিকের মতো লাগে।
অন্যান্য অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের অপেক্ষা করতে বলতে পারেন এবং সিদ্ধান্ত নিতে বলতে পারেন যে তাদের মায়োপিয়া আরও খারাপ হলে, অথবা তারা মিডল স্কুলে যাওয়া শুরু করার পর চশমা লাগবে কি না।
গ্রামীণ এলাকার অনেক অভিভাবকই জানেন না যে, দৃষ্টিশক্তির ঘাটতি সংশোধনের জন্য ব্যবস্থা না নেওয়া হলে তা শিশুদের জন্য গুরুতর সমস্যা সৃষ্টি করে।
গবেষণায় দেখা গেছে যে, পারিবারিক আয় এবং পিতামাতার শিক্ষাগত যোগ্যতার চেয়ে উন্নত দৃষ্টিশক্তি শিশুদের পড়াশোনার উপর বেশি প্রভাব ফেলে। তবে, অনেক প্রাপ্তবয়স্ক এখনও এই ভুল ধারণার অধীনে আছেন যে, অপ্রাপ্তবয়স্করা চশমা পরার পর তাদের ক্ষীণদৃষ্টি আরও দ্রুত খারাপ হতে শুরু করবে।
তাছাড়া, অনেক শিশুর দেখাশোনা করেন তাদের দাদা-দাদি বা নানা-নানি, যাদের চোখের স্বাস্থ্য সম্পর্কে সচেতনতা কম। সাধারণত, শিশুরা ডিজিটাল মাধ্যমে কতটা সময় কাটায়, তা দাদা-দাদি বা নানা-নানিরা নিয়ন্ত্রণ করেন না। আর্থিক সমস্যার কারণে তাদের পক্ষে চশমার খরচ বহন করাও কঠিন হয়ে পড়ে।
আগে শুরু করা
বিগত তিন বছরের সরকারি তথ্য থেকে দেখা যায় যে, আমাদের দেশের অর্ধেকেরও বেশি অপ্রাপ্তবয়স্ক শিশু মায়োপিয়ায় ভুগছে।
এই বছর থেকে, শিক্ষা মন্ত্রণালয় ও অন্যান্য কর্তৃপক্ষ আগামী পাঁচ বছরের জন্য অপ্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে মায়োপিয়া প্রতিরোধ ও নিয়ন্ত্রণের লক্ষ্যে আটটি পদক্ষেপ সম্বলিত একটি কর্মপরিকল্পনা প্রকাশ করেছে।
এই পদক্ষেপগুলোর মধ্যে থাকবে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার বোঝা কমানো, বহিরাঙ্গন কার্যকলাপে ব্যয় করা সময় বাড়ানো, ডিজিটাল পণ্যের অতিরিক্ত ব্যবহার পরিহার করা এবং দৃষ্টিশক্তি পর্যবেক্ষণের পূর্ণাঙ্গ আওতা নিশ্চিত করা।
